怕孩子交不到朋友，又怕孩子交“坏朋友”。

你不能代替孩子的社交，但必须教他如何识别真正的朋友。

上两天周末，女儿的同学回家了，让女儿教作业。

一开始，两个人打开作业本，还没写就笑着开始吃水果，偶尔还会讲动漫故事。(莎士比亚，莎士比亚。)

我无法忍受走进女儿的房间，两人的谈话戛然而止。

女儿不好意思地低下头，手指不安地抠出作业本，同学们却高兴地说连自己的作业都不会做。只有女儿在谈论她的话题。

我笑着告诉他们不要说，早点做作业。

我正准备午饭的时候，同学带着女儿站在门口。“阿姨，我朋友在下面，我们先下去玩吧。”" "

我有点惊讶。女儿假装没看见，跟着同学飞奔出去。房间里两个人的作业根本没写几个字。

我心里有点不舒服。以前女儿们都先做作业，读完书才玩，现在开始调戏我。(莎士比亚)。

我想，如果教育好孩子，其他的也不会影响她。

孩子还小，知道除了长辈的教育外，他身边的同事也同样重要。

心理学家皮亚杰说：“孩子们的‘童年有两个世界’。一个是父母和儿童互动的世界，一个是同伴的世界。

同伴群体对儿童的发展起着和父母一样重要或更重要的作用。

父母总是害怕，担心自己努力抚养的孩子，由于别人的粗心行为和影响，他们越来越陌生。(莎士比亚)。

孩子和谁在一起真的不一样。

同事的力量真的那么大吗？

有人说孩子的生活取决于自己。同伴的影响那么大吗？

《儿童心理学》鲁道夫说。

据我们所知，同龄友谊对子女的影响确实很大，到了一定年龄，父母对子女的影响力可能会逐渐超过。(大卫亚设)。

如果孩子们身边的同学都很懒，熬夜看小说，逃课玩游戏，孩子想学习可能坚持不了多久，也可能慢慢带着玩。

孩子们都很会模仿，不自觉地模仿对方的衣着、口头禅等，慢慢变成了自己的“朋友圈”。

在朋友圈中，当孩子意识到自己与别人不同时，他会不由自主地想改变自己，成为“一群人”。

我知道有问题。你周围有没有人对上车的朋友大变？

答主说，初中有转学来的女生，长得帅，成绩也不错。但是偏偏坐在不爱学习的同事旁边，上课看小说的人，睡觉的人，发呆的人。

随着时间的推移，女生和周围同学的关系越来越好，但学习开始懈怠，甚至开始和后面的男生交往。(莎士比亚)。

最后，她的成绩再次下降，直到期中考试失败，高中也没有及格。

我们不知道有一天女孩会不会有遗憾。但是任何父母都不希望自己的孩子受到别人的影响后悔一辈子。

“坏朋友”真的会影响孩子的成长。

父母“用棒子打鸳鸯”很容易适得其反

很多家长总是喜欢“棒子鸳鸯”，在孩子和朋友之间建立了防火墙。

但是朋友之间也有罗密欧和朱丽叶的效果。

你越反对，他们越想在一起。

据一位网友说，有一次考试没考好，父母要求老师换座位，甚至跑到自己的朋友面前，要求孩子不要妨碍学习。

从那以后，那些老朋友都没能避开他。

他感到难堪，所以和新认识的校外朋友通宵玩耍，成绩进一步下降。

根据耶基斯多德森定律，任何活动都有最高水平。

越想控制，就越容易用力过猛，一旦用力过猛就容易适得其反，求而不得就成了必然。

虽然靠近优秀，才能变得优秀。

然而，有时候用错了方式，给孩子的伤害更大。

综艺节目《少年说》，初三学生郑添乐和周子冉是好朋友。

她说，她们一起哭过笑过，交换心里的小秘密；但学习上，她们却是彼此的竞争对手。

郑添乐说，不管是学习成绩，还是校内外的活动，都因为有周子冉做自己的对手，才促使她更加努力。

今天，你高我一分，明天我就甩你三个名次；也可以为了竞争一个主持岗位，相互鼓励，一起熬夜写稿背稿。

哪怕失败了，他们总是先反思自己的不足，争取下次能超过对方。

这才是适合孩子的高层次的朋友，不会嘲讽敌意，而是用智慧拉着你一起朝着更好的自己前进。

朋友的层次，决定了孩子生命的质量。

拥有自信的人之所以会心想事成、走向成功，是因为他们都有着巨大无比的潜能等着去开发；消极失败的 心态之所以会使人怯弱无能、走向失败，是因为它使人放弃潜能的开发，让潜能在那里沉睡、白白浪费。　　我们大家都明白的人大脑拥有140亿个脑细胞，但我们思维意识只利用了脑细胞的很少部分，如能将 更多的脑细胞从睡眠中激活出来，人的思维意识将更加强大。如果我们都能充满自信，就能创造人间奇 迹，亦能创造一个最好的自我。　　一个人相信自我是什么，就会是什么。一个人心里怎样想，就会成为怎样的人。这从心里学上讲是有 必须的道理的。我们每一个人心里都有一幅心里蓝图，或是一幅自画像，有人称它为运作结果。如果你想 象的是做最好的你，那么你就会在你内心的荧光屏上看到一个踌躇满志、不断进取、勇于开拓创新的自 我。同时还会经常收到我做的很好，我以后还会做的更好之类的信息，这样你注定会成为一个最好的你。美国哲学家爱默生说：“人的一生正如他一天中所想的那样，你怎样想，怎样期待，就有怎样的人生。” 美国有名的钢铁大王安德鲁·卡耐基就是一个充分发挥自我创造机会的楷模。他12岁时由英格兰移居美国， 先是在一家纺织厂做工人，当时他的目标是“做全厂最出色的工人。”因为他经常这样想，以这样做，最 终他实现了他的目标。之后命运有安排他当邮递员，他想的是怎样成为“全美最杰出的邮递员。”结果他 的这一目标也实现了。他的一生总是根据自我所处的环境和地位塑造最佳的自我，他的座右铭就是“相信 自我是最棒的。” 　　做一个最好的自我，不必须非要当什么“家”，也不必须非要出什么“名”，更不要与别人比高低、 比大小。就像人的手指，有大有小，有长有短，他们各有所长，各有所短，你能说拇指比食指好吗？决定 最好的你，既不是你拥有的物质财富的多少，也不是你身份的贵贱，关键是看你是否拥有实现自我梦想的 强烈愿望的程度，看你身上的潜力能否充分发挥。人们熟知的一些英雄模范，就是在平凡的工作岗位上充 分发挥人的创新本事，做好自我身边的每一件小事，创造了做好的自我。　　“塑造一个做好的自我”，这个目标人人都能够实现。你只意识到自我是大自然的一分子，坚信自我 拥有“无限的本事”与“无限的可能”，这种坚定的信心能帮忙你创造和谐的心理、生理韵律，建立起自 我梦想的自我形象，体现自我人格行为应当具有的魅力。　　信心的力量是惊人的，它能够改变恶劣的现状，造成令人难以相信的圆满结局。拥有信心的人永远击 不倒，他们是人生的胜利者。　　自信心对于一个人的成功起着极其重要的推动作用。许多进取主动的人因为自信心的毁灭而变得消极 被动起来。他们逐渐地对自我失去了信心。也许者开始与其他人暗示他们无能，也许这开始于他们认为自 我不能取得成就想法，或者这开始于他们认为自我不能胜任他们的本职工作的想法。很快，由于这种微妙 的心理暗示作用，他们的创新精神遭到极大的打击，他们就不再像以前一样充满满腔的热情、劲头十足地 去从事任何事情了。他们就逐渐失去了大刀阔斧、雷厉风行的果断行事的本事，他们很快就会对处理一些 重大事情变得畏手畏脚，不敢作出决定。他们的思想很快就会变得动摇起来。因而他们就不会像以前一样 成为领导者，而变成为追随者。

孩子交朋友，也是需要有方法的

人生虽然是孩子的，但他们年纪还小的时候，往往没有分辨友谊的能力。

而父母的责任就是，告诉孩子哪些朋友可以深交，哪些朋友只适合泛泛而谈，更要告诉孩子，如何打造自己阳光的朋友圈。

• 教会孩子思考，不给孩子的朋友贴标签

大人发现孩子受到朋友影响，总是喜欢先发制人，给孩子的朋友贴上“坏小孩”的标签，但这样的做法，往往容易遭到孩子的反感。

其实，父母不如先观察孩子的朋友，不诋毁不指责，心平气和地说出对方不好的行为，引导孩子冷静思考。

“我看你朋友总是玩游戏，那他什么时候看书写作业？一直都是这样吗？”

“那个阿姨刚打扫完卫生，你同学就扔垃圾在地上，是不是不太好啊？”

打破僵局，往往需要孩子向内的力量、自我察觉的内省：

朋友的习惯确实不对，那自己能接受吗？

接受不了，自己有能力帮他改正吗？

如果接受，怎么保证自己不被影响？

……

我们并不是要孩子认为朋友是“坏孩子”，而是给孩子一个“冷静缓冲期”，让他们懂得分辨，这个朋友是否值得自己继续深交，同时学会内省自己，有则改之无则加勉。

• 教会孩子拒绝“毒友谊”

同事儿子悠悠总是闷闷不乐，原因是小伙伴喜欢他的奥特曼，但他不想给，小伙伴就不肯和他玩了。

好几次，悠悠都开口和小伙伴说话，对方却不搭理，还要别人都不要理睬悠悠。

同事听了，心里很不是滋味。

西塞罗曾在《论友谊》中写道：

“友谊是出于一种本性的冲动，而不是出于一种求助的愿望；

出自一种心灵的倾向，而不是出自对于可能获得的物质上的好处的一种精细的计算。”

如果一段友谊，让孩子变得沉默萎靡，让孩子委屈自己去讨好朋友，那就是孩子遇到了“毒友谊”。

这种“毒友谊”，往往会让孩子受伤多、开心少，坏习惯比进步还要多。

这个时候，父母就有必要引导孩子认识更多的朋友，或者结束这段“毒友谊”。

• 让孩子接触更多积极的朋友圈

曾看到一个博主说，儿子因为不会玩手机游戏被同学嘲笑，不愿意和他做朋友，于是儿子也想要个手机。

但她拒绝了儿子的要求，转头带着儿子参加了他喜欢的机器人培训班，认识了更多专注于提高自己的朋友。

一个人能走多远，往往要看他和谁一起携手共进。积极优秀的朋友圈，是可以推着孩子往前走的。

多和身边爱学习的人一起读书讨论，孩子更容易收获知识；

多和爱运动的人一起放肆奔跑、挥洒汗水，孩子更加健康阳光；

多参与家庭劳动、参加公益活动，孩子就更懂得善良和感恩；

和自律的人一起，孩子才不会堕落；和积极乐观的人一起，孩子才不会变得平庸而无趣。

真正的朋友是可以让孩子进步的，而优质的朋友圈更是孩子成长的沃土。

没有哪个孩子能百分百完美，但是父母要做的，是让孩子更多地接触更好的伙伴，成就更好的自己。

人生就是一场漫长而孤单的旅程，朋友多了，孩子的世界也就热闹了。

父母与其严防死守，不如教会孩子判断。

给孩子多一些尊重和信任，让孩子懂得交友的分寸，学会选择朋友的同时，也可以选择自己的人生。